中山小学“阅读小明星”评选活动迎来了备受瞩目的三、四、五年级专场。这一专场的启动，标志着校园阅读活动向更深层次、更广维度推进，旨在进一步激发中高年级学生的阅读热情，展示他们日渐成熟的阅读品味与思考能力。
活动伊始，学校阅读推广负责人便阐述了本次专场的核心宗旨：“先读”。这简短二字，蕴含着深刻的阅读哲学——鼓励学生率先翻开书本，主动踏入知识的殿堂；倡导在广泛阅读的基础上，形成个人见解，让阅读真正成为伴随成长的终身习惯。
专场活动中，各年级呈现了鲜明的阅读特色。三年级同学虽显稚嫩，却已能在童话与科普的海洋中初探门径，他们用充满童趣的语言分享故事，展现出对世界的好奇与想象；四年级学生则迈入了更广阔的叙事天地，历史故事、人物传记开始进入他们的书单，分享中多了几分对情节与人物的分析；五年级的“小明星”们更是令人惊喜，他们的阅读已触及散文、古典名著简本乃至简单的哲学启蒙读物，分享时逻辑清晰，时常能提出独具慧眼的观点，展现了初步的批判性思维。
活动现场气氛热烈。不仅有精彩的书目推荐与片段朗读，更有围绕书中主题展开的小型辩论、角色扮演以及阅读手抄报展示。孩子们在交流中碰撞思想，在聆听中拓宽视野。许多学生表示，“先读”的理念让他们放下了对阅读“必须完全读懂”的包袱，更享受探索和发现的过程。
本次专场不仅是“阅读小明星”的展示舞台，更是一堂生动的阅读实践课。它成功地将“阅读”从一项静态的个人活动，转化为动态的、可分享的集体成长体验。学校后续还将结合专场成果，开展图书漂流、作家进校园等活动，持续滋养这片浓厚的阅读沃土。我们期待，在“先读”精神的引领下，更多中山学子能成为真正的终身阅读者，让书香伴随他们走向更广阔的天地。
